Izvor: eKapija | Ponedeljak, 21.10.2019.| 15:32
Izdvojite članak Odštampajte vest

Nemačke kompanije predstavile iskustva o dualnom obrazovanju u Srbiji - U firmama uči već 5.100 đaka

Konferencijom Nemačko-srpske privredne komore (AHK Srbija) pod nazivom "Dualno obrazovanje - Iskustva nemačkih kompanija u Srbiji" započela je nedelja dualnog obrazovanja, koja se organizuje od 21. do 25. oktobra 2019. godine pod pokroviteljstvom Privredne komore Srbije.

Predsednik AHK Srbija Martin Knap obratio se okupljenima, rekavši da je dualno obrazovanje doprinelo razvoju nemačke privrede. Naveo je da je to, nakon 2008. godine, bio najbolje prodavan izvozni proizvod. Ovu praksu prihvatile su čak i Kina i SAD.

- Nemačka organizacija za međunarodnu saradnju (GIZ) počela je sa uvođenjem dualnog obrazovanja još pre 20 godina, ali prvenstveno sa ekonomskim zanimanjima. Potom su uvedeni projekti za industrijska zanimanja. Kompanija koja je prihvatila prve učenika bila je Bosch - rekao je Knap.

Dodao je da se projekat dualnog obrazovanja u Srbiji uvodi u saradnji Nemačko-srpske privredne komore, GIZ-a, Privredne komore Srbije, Austrijske privredne komore i Austrijske razvojne agencije, uz saradnju i sa Švajcarsko-srpskom trgovinskom komorom.

- Srbija je vodeća u regionu, kada je reč o ovom pitanju. Dualno obrazovanje može da se razvija samo uz podršku preduzeća i Vlade. Stranci su tu samo da daju predloge - istakao je Martin Knap i napomenuo da se kadrovi ne obrazuju za Nemačku, nego da bi ostali u Srbiji.

Dodao je i da je ova tema važna za investitore, kojima je značajno da znaju da su njihovi radnici prošli kroz ovakav model obrazovanja
.

Pomoćnica ministra za dualno i preduzetničko obrazovanje i vaspitanje Gabrijelea Grujić istakla je da savremeni tehnološki razvoj leži u kompanijama, te da je zbog toga dualno obrazovanje pravi put. Najavila je i da će sutra (22. oktobar 2019.) biti potpisan ugovor sa MTU, koji će se uključiti u ovaj sistem.

- Imamo 5.100 učenika u ovom sistemu, a više od 880 kompanija je u procesu akreditacije za ovakav model obrazovanja. To je dobro, jer su kompanije stimulativna sredina - dodala je.

Zakon o dualnom obrazovanju usvojen je pre dve godine, a od septembra ove godine počeo je da se primenjuje, podsetila je direktorka Centra za dualno obrazovanje PKS Mirjana Kovačević. Dodala je da je inicijativa krenula od nemačkih kompanija.

- Od 2013. godine sarađujemo sa GIZ-om. Trenutno postoji 35 profila u 72 škole i 48 gradova u kojima se realizuje dulano obrazovanje. GIZ je investicijama omogućio i opremanje škola, a Austrijska privredna komora radila je sa nama u PKS, kako bismo bili prava podrška preduzetnicima. Švajcarci su obrazovali sistem, odnosno donosioce odluka i pravila - pojasnila je Kovačevićeva.

Iskustva nemačkih kompanija, kada je reč o ovoj temi, sa okupljenima su podelili njihovi zaposleni u Srbiji.

Ivana Lajović, HR iz kompanije Siemens u Subotici rekla je da je dualno obrazovanje za njih važno, jer su su na taj način društveno odgovorni, ali i kreiraju kadrove koji nedostaju.

- Saradnju smo započeli još 2014. godine sa Tehničkom školom Ivan Sarić, jer su nam nedostajali bravari-zavarivači. Potom smo uveli profil industrijskog mehaničara, a od ove godine i električar. Trenutno imamo 22 učenika, a njih devet je dobilo posao. Kod nas rade od jednog do tri dana nedlejno, šest sati dnevno - rekla je.

Njen kolega Pavle Vekić, koji je mentor učenika za smer bravar-zavarivač rekao je da je trenutno u sistem dualnog obrazovanja uključeno 14 učenika ovog smera. Uče u većim grupama, uz iskusne zaposlene, potom u paru, a na kraju samostalno, pod nadzorom, pojasnio je.

- Imamo svoju školu zavarivanja, a koristimo najsavremeniju opremu i tehnologiju - istakao je.

Učenici kojima je Vekić mentor, Ivan i Alen, prikazali su vetrečnjaču koju su uradili ručnim i mašinskim alatom i istakli da im je na praksi interesantno, da mogu mnogo da nauče, te da im je lepo da provode vreme u kompaniji.
Ivan i Alen sa mentorom Pavlom Vekićem

Predstavnica kompanije iz Subotice ContiTech Fluid Serbia HR Tanja Božić rekla je da ova kompanija od 2014. godine učestvuje u dualnom obrazovanju. Od 2015. godine započeli su obučavanje četvorice učenika na smeru bravar-zavarivač.

- Od 2016. imamo i obrazovni profil industrijski mehaničar, a od ove godine i električar. Ovaj model koristilo je 17 učenika do sada, a šest je zaposleno. Trenutno ih je petoro - rekla je Božićeva.

Marko Joka, koordinator za dualno obrazovanje u kompaniji Bosch u Pećincima, naveo je da su takođe 2014. godine ušli u pilot projekat sa 10 industrijskih mehaničara. Osposobili su i opremili radionicu u Tehničkoj školi Milenko Verkić Neša, imaju 13 licenciranih instruktora i 17 mentora. Napominje da je do sada bilo 45 đaka, a 70% je zaposleno.

- Pre dve godine smo uveli i šest učenika profila električara, a ove godine i program mehatroničara. Učenicima omogućavamo i sportske aktivnosti, odlazak na ekskurzije, sajmove, u muzeje, a učimo ih i mekim veštinama - naveo je Joka.

Citat Bendžamina Frenklina "Reci mi i ja ću zaboraviti. Nauči me i ja ću se setiti. Uključi me u rad i ja ću naučiti" bio je uvod u prezentaciju Leonarda Brenda, HR kompanije Dräxlmaier iz Zrenjanina. U sistem dualnog obrazovanja ušli su 2016. godine, kada su ustanovili da su im neophodni mehatroničari.

- Prošle godine, zajedno sa Tehničkom školom, radimo na dualnom obrazovanju tehničara mehatronike. Reč je o načinu razmišljanja, a cilj da mladi budu stručni i preduzetni - navodi Brenda.

Dodao je i da kompanija ima učionicu u svom sklopu, gde se izvode vežbe iz pet oblasti, savremenom opremom. Od ovog septembra učenici primaju i mesečne naknade. Trenutno obučavaju 30 đaka, a šest je zaposleno. Poseban projekat radi se sa decom od devet do 11 godina.

Na pitanje kako se vrši odabir učenika, govornici su rekli da je praksa ista - učenici popunjavaju listu želja, obavljaju se razgovori sa njima i roditeljima, a dolaze i u obilazak kompanije.

O dulanom obrazovanju se govori i kao o modelu za fakultete, a više pročitajte OVDE.

Aleksandra Kekić
Unos komentara je omogućen samo ulogovanim korisnicima.